Projekt Se Dozvíte O ADHD V Mládí (PLAY) - Skutečný Příběh

Obsah:

Projekt Se Dozvíte O ADHD V Mládí (PLAY) - Skutečný Příběh
Projekt Se Dozvíte O ADHD V Mládí (PLAY) - Skutečný Příběh

Video: Projekt Se Dozvíte O ADHD V Mládí (PLAY) - Skutečný Příběh

Video: Projekt Se Dozvíte O ADHD V Mládí (PLAY) - Skutečný Příběh
Video: Moje ADHD :JAK ŽÍT A PŘEŽÍT S ADHD V DOSPĚLOSTI - DÍL 1. 2023, Prosinec
Anonim

Skutečné příběhy od lidí žijících s poruchou pozornosti s hyperaktivitou

Dubnový příběh

Toto je osobní příběh dubna a jejího dítěte Sary. Od věku 9 do 15 let se Sara účastnila s matkou na ADHD Play a následných studiích.

„Proces rozhovoru PLAY byl pro mě i pro moji dceru potvrzením. Uvědomil jsem si, že ADHD zahrnuje mnohem více života dítěte než jeho chování. Ovlivňuje vztahy, dynamiku rodiny, výkon školy, rodičovské praktiky a především dětskou koncepci sebehodnocení. Myslím, že největším bojem dětí s ADHD je snaha přizpůsobit se tradičním školním prostředím, kde jsou klidný sezení, dlouhodobé zaměření, organizační dovednosti atd. Odměňovány za chování.

Duševní poruchy dětí: Cesta pro rodiče a děti

Children's Mental Disorders
Children's Mental Disorders

Seznamte se se dvěma rodinami a vyslechněte si jejich životní zkušenosti s poruchou pozornosti / hyperaktivity a syndromem Tourette.

Podívejte se na video

"Pro každý roční rozhovor jsme s dcerou vždy porovnávali poznámky před a po rozhovoru." Byla zvědavá, co jsem o ní řekl v papírování před rozhovorem, a byla jsem zvědavá, když jsem slyšela o jejích odpovědích v osobním rozhovoru. Vždy byla pro nás skvělá příležitost hovořit o věcech, o kterých jsme obvykle pravidelně nediskutovali, jako je její sebevědomí, její rostoucí nezávislost, její školní výkon, její chování a její vztahy doma a ve škole.

Postupem času jsem byla schopna sledovat její sebevědomí a pocit bezpečí zpět ke struktuře našeho domácího života, jejím činnostem v oblasti fyzické zdatnosti, lásce k umění, jejímu vztahu s rodiči (zejména s tátou), a milující dospělí, kteří ji obklopili. Myslím, že jsme potvrdili, že mít dobře uspořádaný soubor aktivit, milující rodinnou jednotku, dobré rutiny a limity a zdravé vztahy ve škole, je zvykem si udržet celý život. Schopnost vědců sledovat trendy dat ve všech aspektech života dítěte tak komplexním způsobem, doufejme, pomůže v budoucnosti těm, kteří jsou postiženi ADHD. “

Doporučená: