Zdravotní Hlediska Pro LGBTQ Youth - Rozdíly Adolescent A školní Zdraví

2023 Autor: Stephanie Arnold | [email protected]. Naposledy změněno: 2023-11-26 09:30

Lesbická, gayská, bisexuální, transgenderová, queerová / tázací (LGBTQ) mládež je součástí každé komunity, pochází ze všech životních vrstev a je přítomna v každé rasové, etnické, socioekonomické a geografické skupině. Zatímco mnoho LGBTQ mládeže přechází z dětství do dospělosti úspěšně a stává se zdravými a produktivními dospělými, jiné jsou negativně ovlivněny v důsledku mnoha faktorů; pro LGBTQ mládež může být sociální stigma o jejich sexuálních volbách nebo identitách obzvláště obtížná. Stigma přichází v mnoha podobách, jako je diskriminace, obtěžování, nesouhlas rodiny, sociální odmítnutí a násilí. To vystavuje LGBTQ mládeži zvýšené riziko určitých negativních zdravotních výsledků. Například mladí homosexuální a bisexuální muži mají neúměrně vysokou míru HIV, syfilis a jiných pohlavně přenosných chorob (STD); dospívající lesbické a bisexuální ženy jsou častěji těhotné než jejich heterosexuální vrstevníci; a transgenderová mládí se pravděpodobně pokusili o sebevraždu, než jejich vrstevníci s cisgenderem. ^1-3

ikona upozornění

K popisu sexuální a genderové identity LGBTQ se používá mnoho termínů. Na této stránce DASH používá LGBTQ k označení široké populace mladých lidí, kteří se ztotožňují se sexuální nebo genderovou identitou jinou než cisgender nebo heterosexuální. Pokud jsou diskutovány specifické studie nebo údaje z dozoru, může být použita užší zkratka, aby byla v souladu s populacemi v diskutovaných datech.

Zobrazit podmínky

Zpráva YRBS Transgender

V roce 2017 deset států (Colorado, Delaware, Havaj, Massachusetts, Maryland, Maine, Michigan, Rhode Island, Vermont, Wisconsin) a devět velkých městských školních obvodů (Boston, Cleveland, Columbia, Detroit, Broward County, Los Angeles, New York, San Diego, San Francisco) pilotoval otázku k měření podílu studentů středních škol, kteří se identifikovali jako transgender.

Údaje z průzkumů z populačních vzorků vybraných státních a městských školních obvodů (n = 19 lokalit) ukazují, že průměrně 1, 8% studentů středních škol je identifikováno jako transgender. Studenti transgenderu mají větší pravděpodobnost než studenti cisgenderu, že oznámí viktimizaci násilí, užívání návykových látek a sebevraždu, ai když je obecně pravděpodobnější, že uvádějí sexuální rizikové chování, také častěji uvádějí, že jsou testováni na HIV.

Pomocí níže uvedených odkazů prozkoumejte rozdíly ve zdravotním chování mezi studenty transgenderu a cisgenderu, ve vybraných státech USA a ve velkých městských školních čtvrtích.

Související zprávy CDC

• MMWR: Rozdíly v chování při sexuálním riziku mezi studenty středních škol se sexuálními menšinami - Spojené státy, 2015–2017
• MMWR: Viktimizace viktimizace, užívání návykových látek, sebevražedné riziko mezi studenty středních škol sexuální menšiny - Spojené státy, 2015–2017
• MMWR: Identita transgenderu a zkušenosti s viktimizací násilí, užíváním návykových látek, sebevražedným rizikem a sexuálním rizikovým chováním u studentů středních škol -19 států a velkých městských částí 2016

Související zdroje

• Souhrnná data průzkumu údajů o chování mládeže a ikona Trend Reportpdf
• Stránka s ochrannými faktory mládeže
• Strategický plán NCHHSTP do roku 2020
• NCHHSTP Sociální determinanty zdraví
• Národní strategie HIV / AIDS: Aktualizována na externí ikonu do roku 2020
• Vnější pohled JAMA: Lesbická, homosexuální a bisexuální adolescentka
• Ikona zprávy Palm SMART Report [PDF - 2 stránky]
• Přehled současného projektu vztahů a dospívání adolescentů

související odkazy

• Systém sledování rizik mládeže
• Lesbické, homosexuální, bisexuální a transgenderové zdraví - mládí
• HIV mezi mládeží

Reference

1. Lékařská fakulta. Zdraví lesbiček, homosexuálů, bisexuálů a transsexuálů: Budování nadace pro lepší pochopení vnější ikony. Washington, DC: The National Academies Press; 2011.
2. Coker TR, Austin SB, Schuster MA. Zdraví a zdravotní péče lesbické, homosexuální a bisexuální adolescentní ikony. Annu Rev Public Health 2010; 31: 457–77.
3. Mayer KH, Bradford JB, Makadon HJ, Stall R, Goldhammer H, Landers S. Sexuální a genderové menšinové zdraví: Co víme a co musí být DoneExternal ikona. Am J Public Health 2008; 98: 989–95.